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首先，尽管如此，一些科技领袖认为高等教育远未过时，特别是在人工智能时代，人文社科教育可能变得更有价值。微软首席科学家杰米·蒂文认为，下一代将从那些强调“如何思考”而非仅仅“做什么”的学科学习中受益。
其次，全球约五分之一的Z世代青年被归类为"尼特族"，被就业市场拒之门外。尽管持有昂贵学历，英美两国仍有数百万年轻人处于无教育、无职业、无培训的"三无"状态。，详情可参考adobe PDF
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